1799 - Triennali IeFP Comparti Vari-Edilizia - Duale - Spazio Operatori Formazione professionale e Istruzione

DELIBERAZIONE DELLA GIUNTA REGIONALE n. 1799 del 27 novembre 2018

Azioni di accompagnamento sviluppo e rafforzamento del sistema duale nell'ambito dell'Istruzione e Formazione Professionale. Accordo in Conferenza Stato Regioni del 24/09/2015. Approvazione dell'Avviso pubblico e della Direttiva per percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale per il triennio 2019/2022 finalizzati al conseguimento della qualifica professionale nelle sezioni comparti vari ed edilizia, nel sistema di formazione duale.

Principali scadenze:

Termine per la presentazione delle domande: 20 dicembre 2018
Termine di avvio della prima edizione (per i progetti approvati): 30 settembre 2019
Termine per la conclusione dei progetti: 31 agosto 2022
Termine per la rendicontazione:

Presentazione Attestazione finale delle attività (rendiconto finale)

Con riferimento alla DGR n. 1799/2018, per la quale la presentazione delle istanze di contributo è avvenuta mediante il gestionale Sistema Informativo Unitario (di seguito SIU), si comunica che dal 01/09/2022 possono essere presentate le “Richieste di Saldo/Attestazione finale delle attività”, separatamente per ogni singolo progetto approvato e unitamente a tutta la documentazione richiesta.

Si ricorda che come previsto dalla direttiva di riferimento, il Beneficiario dovrà presentare alla Regione il rendiconto finale entro 60 gg dal termine ultimo di conclusione del progetto.

Si fa presente che le richieste di saldo inserite nella piattaforma SIU antecedenti alla data citata saranno eliminate in automatico dal sistema a seguito dell'apertura della procedura

Al fine di rendere agevole tale funzionalità sono stati predisposti i seguenti documenti che si allegano alla presente:

Note tecniche utili per la predisposizione della domanda di saldo;
Riepilogo timesheet (tale riepilogo va predisposto per TUTTI gli operatori censiti nel progetto, ad esclusione degli operatori che registrano la propria attività attraverso ROL);
Note tecniche allegati al saldo

Si coglie l’occasione per comunicare che in SIU è disponibile la funzione “GRANDI ALLEGATI” che permette di caricare documenti di dimensione superiore ai 5M e collegare ciascun allegato ad un intervento specifico ed a un partner specifico per l’utilizzo della quale è utile prendere visione del manuale allegato a questa mail. A tal proposito, contestualmente alla presentazione della domanda di saldo, potrà essere caricata tutta la documentazione indicata nel documento allegato alla presente, seguendo le indicazioni tecniche riportate nello stesso.

Si ricorda che per consentire la rendicontazione delle relative spese a saldo, gli interventi devono presentarsi in stato CONCLUSIONE-REGIONE in A39 al momento della chiusura del progetto.

Si raccomanda, infine, di prendere visione delle nuove funzionalità di gestione dei dati anagrafici in SIU cliccando QUI.

Per qualsiasi problematica di carattere informatico relativa al caricamento della domanda di saldo nella piattaforma SIU, per la cui risoluzione l'Ente beneficiario apre un ticket al call center (attraverso la mail call.center@regione.veneto.it), si richiede di inserire in cc anche l'Ufficio Rendicontazione (utilizzando la mail uff.rendicontazioneFSE@regione.veneto.it) al fine di poter monitorare le problematiche e supportare l’Ente nell'esito delle stesse.

Per chiarimenti ed informazioni si prega di far riferimento a:

Eleonora Maggiolo tel. 041-2795135

Francesca Noventa tel. 041-2795016

Genny Barbin – tel. 041-2795119

Benvenuti

Dal 4 maggio 2021 questa area web sostituisce le pagine dello Spazio Operatori della Formazione professionale e dell'Istruzione già presenti nel sito internet regionale, che ne conserva comunque l'archivio.

Avvertenza per il download dei file

Qualora non si riesca a visualizzare un file PDF, word o excel dal collegamento ipertestuale, è possibile ottenerlo con il comando "Salva link con nome..." oppure seguire le istruzioni pubblicate in questa pagina.

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